L’ONU exhorte les jeunes femmes à aspirer des carrières dans les STIM

Détails avec Mnena Iyorkegh, Abuja

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Les Nations Unies ont exhorté les filles et les jeunes femmes à aspirer et à acquérir des compétences pour les carrières dans les sciences, la technologie, l’ingénierie et les mathématiques (STIM), car ce ne sont pas des professions exclusives pour les garçons.

Le directeur du Centre d’information des Nations Unies (CINU) d’Abuja, Ronald Kayanja, a révélé cela lors de la célébration de la Journée internationale des filles dans les TIC, organisée par le CINU en collaboration avec le Centre d’autonomisation technologique des femmes (W.Tec) et Tek Experts, à la Maison de l’ONU, à Abuja.

M. Kayanja, qui était représenté par le responsable national de l’information de l’UNIC, Dr Oluseyi Soremekunand, a fait remarquer que “l’Union internationale des télécommunications (UIT) des Nations unies a estimé que le secteur des technologies de l’information et de la communication (TIC) allait connaître une pénurie de compétences de plus de deux millions d’emplois au cours des cinq prochaines années ; il est donc nécessaire d’impliquer davantage les filles et les femmes dans les domaines des sciences, de la technologie, de l’ingénierie et des mathématiques (STEM) afin de combler le fossé numérique entre les sexes. Toutes les filles et les jeunes femmes doivent acquérir des compétences en matière de TIC afin d’être bien placées pour une carrière réussie dans le secteur. Vous devez changer les stéréotypes fondés sur le sexe que la société a attribués à certaines professions et carrières, en particulier dans le domaine des STIM. Vous ne pouvez y parvenir que si vous aspirez à un avenir meilleur, si vous travaillez dur dans vos études et si vous développez une passion pour les TIC”, a-t-il noté.

M. Kayanja a également expliqué que ”le CINU et ses partenaires travaillent ensemble pour inspirer et encourager les filles à poursuivre un avenir dans les TIC et pour leur donner les moyens d’agir en veillant à ce qu’elles aient les compétences, la confiance et le soutien nécessaires pour atteindre leurs objectifs”.

Le directeur national de TEK Experts, M. Gbolahan Olusanya, tout en expliquant les craintes des écolières concernant les STIM et les TIC, a révélé que son organisation avait formé 500 filles qui se débrouillent toutes bien dans le secteur.

“TEK s’associe à l’ONU pour aller dans l’espace public afin d’éduquer les femmes pour sensibiliser l’industrie et même la nation dans son ensemble. C’est ce que nous avons fait avec succès dans ce secteur. Ce n’est pas difficile, la technologie n’est pas difficile, ce n’est pas compliqué, et tout le monde peut réussir dans ce secteur. Ce n’est pas un monde d’hommes. Nous avons plus de 600 femmes qui réussissent aujourd’hui parmi les experts en technologie, certaines d’entre elles venant même d’un milieu non technologique. Cela signifie que tout le monde peut y arriver. C’est pourquoi nous sommes partenaires des Nations unies et c’est pourquoi nous sommes venus ici avec certains de nos collègues qui ont suivi le processus pour parler aux jeunes filles et leur expliquer, et lorsque les jeunes filles voient des mentors, des personnes qui ont suivi le processus avec succès, elles sont davantage encouragées à se lancer dans la technologie ou les TIC.”

Il a exhorté les filles à avoir l’esprit “je peux le faire”.

“Il n’y a aucune raison d’avoir peur d’acquérir des compétences en TIC. Vous pouvez y arriver. Ce n’est pas aussi compliqué que vous le pensez. Une chose que je dis aux jeunes femmes, c’est de garder à l’esprit qu’elles peuvent le faire, qu’elles peuvent réussir dans ce secteur, qu’elles peuvent faire en sorte que ce ne soit pas difficile. Une fois que l’on a cet esprit “je peux”, c’est la mauvaise chose que l’on doit faire. Je suis également enthousiasmé par la présentation et l’innovation qu’elles ont faites aujourd’hui, c’est là que la créativité commence, ce sont les choses sur lesquelles elles doivent s’appuyer. Tant qu’elles auront cet état d’esprit “je peux le faire”, elles réussiront toujours dans le secteur. Quel que soit votre parcours, vous trouverez toujours une place dans l’industrie technologique. Du côté des pouvoirs publics, ils font beaucoup, je vois le gouvernement s’associer au secteur privé. Même le secteur privé doit faire plus pour soutenir le gouvernement, et c’est une situation gagnant-gagnant pour tout le monde, que ce soit avec le gouvernement ou le secteur privé, nous avons tous besoin de femmes sur le lieu de travail, nous avons tous besoin de diversité sur le lieu de travail. Les deux partis agissent, mais nous devons nous impliquer davantage”.

Le directeur général de NextWear Tech Hub, M. Kemisola Bolarinwa, tout en soulignant la nécessité d’intégrer les TIC à tous les niveaux d’apprentissage, a demandé aux écolières de ne jamais oublier qu’elles sont l’avenir des TIC.

“Nous avons le pouvoir de façonner l’avenir, de créer de nouvelles possibilités et de transformer le monde grâce à la technologie : La culture numérique, la cybersécurité, le codage et la programmation, et la communication numérique. En acquérant ces compétences, nous pouvons mieux réussir dans notre vie académique, personnelle et professionnelle, alors embrassez l’ère numérique et profitez des opportunités qu’elle vous offre”.

Mary Ajibola, directrice adjointe des relations bilatérales et internationales au Conseil de l’enseignement secondaire (SEB) du FCT, qui a remercié le Centre d’information des Nations unies et ses partenaires d’avoir organisé l’événement et d’avoir invité trois écoles du FCT à y participer, a précisé que la direction du SEB n’aurait de cesse de promouvoir et d’encourager les filles à poursuivre leurs études dans les domaines des sciences, de la technologie, de l’ingénierie et des mathématiques.

Quatre-vingt-dix filles de quatre écoles secondaires et les filles de W.Tec “Make Her Space” ont participé à l’événement. Elles ont également présenté leurs inventions.

La Journée internationale des filles dans les TIC est célébrée chaque 27 avril et le thème de cette année est “Les compétences numériques pour la vie”.

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