Le Nigeria lance WorldSkills Nigeria pour renforcer l’employabilité et l’excellence professionnelle

Le gouvernement nigérian a inauguré le Comité national de travail de WorldSkills Nigeria, dans le cadre des efforts visant à promouvoir le développement des compétences, l’excellence professionnelle et la compétitivité mondiale chez les jeunes Nigérians.

Le ministre de l’Éducation, le Dr Maruf Alausa, qui a procédé à l’inauguration du comité à Abuja, a déclaré que cette initiative vise à garantir que les compétences acquises au Nigeria soient conformes aux meilleures pratiques internationales et aux objectifs de WorldSkills Nigeria.
WorldSkills Nigeria est une organisation affiliée à WorldSkills International et sert de plateforme pour repositionner le développement des compétences ainsi que l’enseignement et la formation techniques et professionnels (EFTP/TVET) en tant que moteurs de l’industrialisation, de la croissance économique et de la compétitivité mondiale.

Vers une main-d’œuvre compétitive

Le Dr Alausa a décrit l’inauguration du comité comme une étape cruciale dans la construction d’une main-d’œuvre compétitive à l’échelle mondiale et dans la transformation de l’avenir de l’EFTP au Nigeria.

Selon lui, l’initiative représente « un engagement national audacieux en faveur de l’excellence des compétences, de leur pertinence et de la volonté d’évaluer le système nigérian de développement des compétences à l’aune des normes mondiales les plus élevées ».

Il a expliqué que la plateforme permettra de doter les jeunes Nigérians de compétences de niveau international et de positionner le Nigeria comme un leader de l’innovation en matière de compétences en Afrique et au-delà.

« Avec l’inauguration de WorldSkills Nigeria, nous ouvrons un nouveau chapitre marqué par les opportunités, la compétitivité et la fierté nationale. Nos jeunes seront encouragés à développer une passion pour les métiers et motivés à choisir des compétences de qualité comme premier parcours éducatif », a déclaré le ministre.

Il a ajouté que les industries bénéficieront d’une main-d’œuvre plus agile, tandis que le pays enregistrera des gains en termes de productivité, d’innovation et de croissance économique.

Le Dr Alausa a salué les parties prenantes pour avoir posé, selon lui, des bases solides pour un Nigeria plus fort et plus prospère, conformément à la vision de l’administration du président Bola Tinubu.

« Au nom du ministère fédéral de l’Éducation, je réaffirme notre engagement à soutenir WorldSkills Nigeria en tant que programme phare national pour le développement des compétences et l’autonomisation des jeunes », a-t-il assuré.

Le parcours du Nigeria au sein de WorldSkills

Le ministre a rappelé que l’admission du Nigeria à WorldSkills International en août 2024 était l’aboutissement de plus d’une décennie d’efforts soutenus, de collaboration et de résilience institutionnelle.

Il a expliqué que depuis 2013, le Nigeria poursuivait activement son adhésion en collaborant avec des partenaires internationaux, en renforçant ses structures nationales et en alignant son écosystème de compétences sur les normes internationales.

« Ces réalisations sont le fruit des efforts collectifs du National Board for Technical Education (NBTE), des agences fédérales et étatiques de l’EFTP, des conseils sectoriels de compétences, des partenaires industriels et d’autres acteurs », a-t-il déclaré, soulignant que WorldSkills Nigeria représente bien plus qu’une simple adhésion à une organisation mondiale.

WorldSkills et intégration de l’EFTP

S’exprimant lors de la cérémonie, une représentante de WorldSkills Nigeria, Mme Yemisi Akirinade, a indiqué que WorldSkills International établit des normes mondiales pour l’évaluation de l’EFTP, le renforcement des capacités des enseignants, la recherche et le développement des compétences.

Elle a expliqué que l’EFTP se distingue de l’enseignement purement académique par sa forte dimension multisectorielle, qui exige une collaboration étroite entre les établissements de formation et les industries.

« WorldSkills se situe à l’intersection de l’éducation, de l’économie et de l’industrie. Les pays où ces liens sont faibles rencontrent souvent des difficultés économiques. WorldSkills Nigeria est conçu pour renforcer ces connexions et promouvoir une économie fondée sur les compétences », a-t-elle déclaré.

Mme Akirinade a reconnu que la mise en œuvre de l’EFTP comporte des défis, tout en soulignant qu’il demeure un outil puissant de développement national, à l’heure où la compétitivité entre les pays repose de plus en plus sur les compétences.

Assurances du NBTE et du comité

Le secrétaire exécutif du NBTE et vice-président du comité, le professeur Idris Bugaje, a indiqué que les membres du comité proviennent du cœur de l’écosystème nigérian des compétences, notamment du monde universitaire, de l’industrie, des institutions de formation et du secteur du conseil.

Il a particulièrement salué le rôle de Mme Akirinade dans le parcours de plus de dix ans du Nigeria vers l’adhésion à WorldSkills.

« Ce fut un parcours audacieux qui a duré plus de dix ans. Au moment de l’admission du Nigeria à WorldSkills International en novembre 2024, le NBTE ne disposait même pas des 4 000 euros requis pour les frais d’adhésion. Mme Akirinade les a avancés et nous l’avons remboursée par la suite », a-t-il révélé.

Dans son discours d’acceptation au nom du comité, l’ingénieur S. M. Yusufu a assuré que les membres travailleront avec diligence pour répondre aux attentes et a plaidé pour une plus grande visibilité de WorldSkills Nigeria.

« Nous sommes reconnaissants pour cette opportunité et proposons un lancement national de WorldSkills Nigeria afin de renforcer la sensibilisation et l’engagement », a-t-il déclaré.

Composition du comité

Le comité est présidé par la ministre d’État à l’Éducation, la professeure Suwaiba Ahmad, tandis que le professeur Idris Bugaje, secrétaire exécutif du NBTE, en est le vice-président.

Les autres membres comprennent des représentants de la Fondation Dangote, de WorldSkills Nigeria, du Fonds de formation industrielle (ITF), ainsi que le Dr Ahmadu Ali Usman, représentant le Comité des directeurs des collèges techniques (COHTEC).