”Le Nigéria a besoin de plus d’universités pour l’inscription des jeunes” (Responsable de la NUC)

Détails avec Jack Acheme, Abuja

365

Le secrétaire exécutif par intérim de la Commission nationale des universités, NUC, au Nigeria, Chris Maiyaki, a réitéré la nécessité de créer davantage d’universités au Nigéria pour répondre à la demande croissante des candidats, en particulier des jeunes.

Déclaration faite par M. Maiyaki  lors du congrès annuel de l’Association des correspondants en éducation du Nigéria (ECAN), à Abuja, au Nigéria. Il a rappelé que les 272 universités publiques et privées existantes dans le système universitaire nigérian ne sont pas suffisantes pour répondre à la demande croissante d’éducation universitaire de la part des jeunes.

Selon lui, si l’on compare la tranche de population du Nigeria à celle de l’Inde, du Brésil, de l’Indonésie, de la Malaisie, de la Chine, des États-Unis et de la Russie.

“Sur une population de 2 millions de Nigérians, à peine 1 % est inscrit à l’université, alors que dans certains pays, plus de 25 à 30 % de la population est inscrite à l’université.

“Tant que nous n’aurons pas atteint le point de saturation où les jeunes Nigérians qui souhaitent acquérir une formation universitaire se sentent à l’aise, nous continuerons à approuver de nouvelles universités”, a-t-il rétorqué.

Concernant l’ultimatum de deux semaines lancé par l’ASUU (Academic Staff Union of Universities) en raison du retard pris par le gouvernement fédéral dans la reconstitution des conseils d’administration des universités, le patron de la NUC a appelé le syndicat à renoncer à son action de grève, car le ministre de l’éducation, le professeur Tahir Mamma, et d’autres parties prenantes travaillent sérieusement dans ce sens.

“Les conseils d’administration des universités publiques seront bientôt inaugurés. “Reconstituer les conseils de 61 universités n’est pas une mince affaire. Le gouvernement s’efforce de faire en sorte que des personnes qualifiées et ayant le bon pedigree soient nommées dans ces conseils.

“Nous sommes également d’accord sur le fait que l’absence de conseils d’administration pour les universités publiques ralentit l’administration des universités. Toutefois, nous demandons à l’ASUU de faire ce qu’il faut bientôt”, a précisé M. Maiyaki.

En ce qui concerne le tableau de bord de la NUC, M. Maiyaki a intimé que la Commission avait identifié des priorités stratégiques qui englobent le développement des programmes, l’assurance qualité, la recherche et l’innovation, le développement des infrastructures, une plus grande pénétration des technologies de l’information et l’internationalisation, entre autres, afin d’assurer de meilleurs résultats du système universitaire nigérian pour le développement national.

“Afin d’encourager les partenariats avec l’industrie et de promouvoir l’apprentissage mixte, la NUC a procédé à un examen approfondi des programmes universitaires, passant du Benchmark Minimum Academic Standard (BMAS) au Core Curriculum Minimum Academic Standards (CCMAS), qui reflète les aspirations du Nigeria à devenir une économie de la connaissance, stimulée par la 4e révolution industrielle (4IR) et les compétences du 21e siècle. Le CCMAS prévoit une extension des disciplines académiques de 14 à 17.

“La mise en œuvre des nouveaux programmes est entrée en vigueur en septembre 2023, pour la session académique 2023/2024, afin d’améliorer l’enseignement et l’apprentissage.”

Il a rappelé que la commission avait également amélioré les lignes directrices sur les programmes d’enseignement ouvert et à distance, garantissant l’intégration de l’apprentissage en ligne dans les modes conventionnels d’enseignement et d’apprentissage en face-à-face dans les universités nigérianes pour “une prestation de qualité et pour rester en phase avec les meilleures pratiques mondiales contemporaines.

Il a ajouté que la Commission avait également publié des lignes directrices sur l’enseignement transnational au Nigeria et sur la création d’universités privées ouvertes au Nigeria.

“Les lignes directrices pour l’enseignement transnational (INE) permettent aux universités étrangères de collaborer à la création d’établissements de haute qualité au Nigeria grâce à six modèles compétitifs.

“Cet effort vise à rendre les diplômés nigérians compétitifs au niveau mondial, afin de réduire la nécessité pour les jeunes hommes et femmes du pays de partir à l’étranger pour suivre une formation universitaire”, a souligné le secrétaire exécutif.

Selon lui, la commission avait encouragé la recherche et l’innovation pour faire face aux situations difficiles, ainsi que l’établissement de critères de bien-être pour les étudiants, car l’environnement d’apprentissage doit être propice à l’obtention de meilleurs résultats.

Il a ajouté que l’agence mettait tout en œuvre pour lutter contre la fraude aux certificats à l’intérieur et à l’extérieur du Nigeria.

“Nous renforçons notre système d’assurance qualité”, a-t-il dit.

Il a conclu que la Commission avait également beaucoup contribué au découplage du système universitaire de la plateforme de paiement IPPIS, en gardant à l’esprit le caractère unique du système universitaire nigérian, à l’instar de ses homologues mondiaux.

Comments are closed.