L’État de Lagos s’associe à l’UNICEF pour lancer une plateforme d’apprentissage

Le Fonds des Nations Unies pour l’enfance, l’UNICEF, a lancé la plateforme d’apprentissage du Nigeria à Lagos.

La plateforme, une application qui permet un accès continu à une éducation de qualité, en ligne et hors ligne, a été lancée en collaboration avec le ministère de l’éducation de l’État de Lagos.

Le gouvernement a déclaré que la plateforme d’apprentissage du Nigéria a été conçue comme une solution pour combler le fossé de la pauvreté en matière d’apprentissage, et sert également de modèle d’éducation pour tous les niveaux d’éducation, y compris les compétences des adolescents, l’enseignement technique et professionnel.

Selon l’UNICEF Nigeria, alors que chaque utilisateur de l’application dispose d’un dossier personnalisé de son histoire d’apprentissage qui lui est propre, les enseignants et les parents reçoivent également les outils et les moyens nécessaires pour soutenir l’apprentissage des élèves.

La chef du bureau de l’UNICEF à Lagos, Mme Céline Lafoucriere, a expliqué que l’interaction en face à face entre les enseignants et les pairs était irremplaçable, car la plateforme d’apprentissage offre des possibilités d’apprentissage lorsque la fréquentation scolaire n’est pas possible.

Mme Lafoucriere a déclaré que l’UNICEF considère le déploiement du Learning Passport comme une opportunité de réduire les inégalités numériques, d’atteindre les plus marginalisés, d’autonomiser les filles et les jeunes femmes et de préparer la main-d’œuvre du futur.

Selon elle, “le Passeport d’apprentissage peut être rapidement déployé, personnalisé et étendu à l’échelle nationale et locale, y compris dans les zones à faible connectivité et difficiles à atteindre. Il s’agit également d’un outil efficace pour accélérer les réformes de l’éducation au niveau des États afin de mettre des possibilités d’apprentissage de qualité à la disposition d’un plus grand nombre d’enfants, à tout moment et en tout lieu.

“L’alphabétisation numérique n’est pas seulement la bonne chose à faire, elle peut aussi être un moteur essentiel de la croissance économique, une entreprise compétitive et un avantage national pour le Nigeria. Les jeunes doivent être dotés de compétences et d’opportunités qui transformeront le Nigeria en un pays à la croissance économique durable. Le coût de l’inaction est élevé”.

Elle a enjoint les parties prenantes à s’impliquer dans cette initiative, tandis que l’UNICEF continue d’engager les jeunes à tirer parti de l’innovation, à élargir les modèles de coopération et à assurer la collaboration du secteur privé.

Les efforts de Lagos

La commissaire d’Etat à l’éducation, Mme Folasade Adefisayo, qui a remercié l’UNICEF pour la plateforme d’apprentissage, a expliqué que Lagos a utilisé la technologie pour stimuler l’apprentissage et la gestion des écoles, à la fois dans les écoles et en dehors, en particulier dans les zones difficiles à atteindre.

Mme Adefisayo a expliqué que l’utilisation de la technologie était sacro-sainte pour promouvoir la créativité et la collaboration, car l’emploi de la technologie permet d’élever la barre de la grandeur.

Selon elle, “l’État dispose déjà d’Eko Excell, où nous voulons nous assurer que tous nos élèves apprennent au même rythme à l’école primaire, ce qui a amélioré leurs compétences en lecture, écriture et calcul.

“Nous devons investir dans l’éducation si nous voulons que nos enfants soient capables de se tenir au niveau mondial et de travailler partout dans le monde.

“À Lagos, nous voulons continuer à intégrer la technologie dans l’enseignement et l’apprentissage, car vous pouvez enseigner et apprendre, communiquer avec des personnes du monde entier, vous divertir, entre autres, grâce à la technologie.”

Elle a ajouté que l’État vient d’acheter des appareils pour les matières principales, notamment les mathématiques et l’anglais, qui seront distribués aux élèves dans quelques jours.

Compléter l’apprentissage

Le Secrétaire permanent du ministère de l’éducation, M. Abayomi Abolaji, a également noté que l’application de l’UNICEF complétait les modèles d’apprentissage mis en place par le gouvernement de l’État de Lagos pendant le verrouillage de Covid-19.

M. Abayomi a enjoint toutes les parties prenantes à profiter de la plateforme.

Il a déclaré : “La plateforme est bénéfique pour ceux qui vont à l’école et ceux qui n’y vont pas, et à Lagos, personne n’est laissé de côté dans le schéma des choses de l’État.”

Il a imploré les enseignants, les élèves et les parents de profiter de cet outil supplémentaire afin que l’apprentissage soit enrichi et que l’enseignement soit dispensé à toutes les parties prenantes.

Joy-Josephine Enakhumeh