Lancement au Nigéria d’une analyse sur la pénurie de talents

Le point avec Na'ankwat Dariem, Abuja

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L’agence nationale pour le développement des technologies de l’information(NITDA) collabore avec Co-Creation Hub (CcHUB) pour lancer la Recherche 2022 sur l’analyse nationale du déficit de compétences technologiques.

C’est ce qui ressort d’une déclaration signée conjointement par la directrice des affaires générales et des relations extérieures de la NITDA, Mme Hadiza Umar, et le directeur principal des communications de CcHub, Muhammad Eyinfunjowo, à Abuja, au Nigeria.

La déclaration, était une mise à jour de l’analyse de l’écart des talents technologiques 2016.

Elle comprend des données et des aperçus actualisés, intègre une approche d’étude plus rigoureuse et rend compte de l’évolution des besoins et de l’offre de talents technologiques depuis l’étude précédente.

“Cette recherche nous donnera de grandes perspectives sur les lacunes de connaissances qui ont été identifiées et nous aidera à prendre de meilleures décisions sur l’accélération du déficit de talents technologiques au Nigeria”, avait déclaré le directeur général de la NITDA, Kashifu Inuwa.

Dans la même veine, le PDG de Co-creation Hub, M. Bosun Tijani, a révélé : “Nous sommes ravis de collaborer à nouveau avec la NITDA dans le cadre de cette étude qui nous permet de recueillir des informations utiles sur la demande et l’offre de talents technologiques au Nigeria.

“L’écosystème technologique nigérian s’est développé au cours de la dernière décennie et, par conséquent, la pénurie de compétences s’est accentuée. Avec une population de plus de 200 millions d’habitants et un taux de chômage stupéfiant de 33,3 %, un Nigérian sur trois, capable et désireux de travailler, est sans emploi.

“Lors de la mise en œuvre de ce projet national de recherche multipartite, une enquête approfondie a été menée sur les lacunes et le potentiel qui peuvent être mis en avant au Nigeria. La pénurie ou l’absence de littérature sur les déficiences particulières en matière de compétences technologiques dans le secteur nigérian des technologies de l’information est l’une de ces lacunes et possibilités.

“C’est donc une excellente occasion pour cette étude de définir les talents technologiques clés et spécialisés au Nigeria et leurs projections en matière d’offre et de demande.

“En outre, la plupart des établissements d’enseignement supérieur nigérians n’ont qu’une connaissance incomplète de l’impact des programmes d’enseignement technologique. C’est l’occasion pour l’étude de recueillir les réactions des participants à l’étude, en particulier des étudiants, sur cet impact.

“L’étude 2022 appliquera une approche de recherche descriptive et une triangulation des données. En tant qu’étude fondamentalement multipartite, la conception de la recherche abordera la question du manque de talents dans le secteur nigérian des technologies de l’information d’un point de vue global, en intégrant toutes les parties prenantes et tous les participants essentiels dans tous les spectres variables.

“La méthode quantitative vise à collecter des données auprès de développeurs de technologies en exercice et d’étudiants universitaires de premier cycle en technologie, en informatique et autres sujets pertinents. La méthode qualitative permettra de recueillir des données auprès d’universités (départements d’informatique/de technologie), de chasseurs de têtes de talents technologiques, d’écoles polytechniques, d’organisations fortement dépendantes des talents technologiques, de partenaires de développement, de recruteurs de talents technologiques étrangers, d’organismes parapublics et de plates-formes alternatives d’enseignement technologique.

“En outre, la recherche analysera les publications antérieures sur les talents technologiques et les compétences technologiques au Nigeria afin d’obtenir une compréhension générale du sujet à l’étude et de compléter les méthodologies susmentionnées”, a ajouté M. Tijani.

Il a ajouté que la recherche permettra également de recueillir l’opinion du public sur le thème de l’offre et de la demande de talents informatiques au Nigeria en utilisant des tweets préétablis relatifs au braconnage.

“En utilisant la méthode de Cochran, la taille de l’échantillon a été obtenue en utilisant une technique d’échantillonnage à plusieurs degrés. Par conséquent, les informations seront recueillies à partir de 1 330 échantillons collectés dans tous les secteurs. La phase initiale divise les 36 États du Nigeria en six groupements (zones géopolitiques), et la deuxième étape, l’échantillonnage intentionnel, sélectionnera deux États dans chaque groupement.

“La nature objective de la deuxième étape est déterminée par la connaissance préalable des États qui sont dynamiques sur le plan de la technologie et de l’innovation, sur la base de critères tels que la présence de programmes d’accélération des compétences technologiques, d’universités technologiques, d’écoles polytechniques, et d’une perspective positive pour leur écosystème technologique. Dans chaque zone géopolitique, trois universités, une publique, une privée et une polytechnique, seront choisies dans la liste des États.

“Les exigences pour les universités et les écoles polytechniques (troisième étape) sont basées sur le nombre de cours d’informatique dispensés et le nombre d’étudiants inscrits dans les départements informatiques.

“Enfin, une méthode d’échantillonnage proportionnel sera utilisée pour choisir au hasard les participants à l’étude dans chaque département en fonction du nombre d’étudiants inscrits”, a-t-il conclu.

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